俗话说：孩子的眼睛是雪亮的！这不，正在幼儿园草坪玩耍的孩子们，又发现了让他们欣喜的事情——樱桃成熟了！于是，跟随着孩子探索的脚步，5月7日下午，实验幼儿园小二班开展了一次充满生动有趣的班本活动《樱桃好吃自己摘》。
实验幼儿园小二班孩子自己采摘樱桃
孩子们刚来到果园里，其中一个女孩欢快地拉着老师的手说：“老师，你看，樱桃熟了哦！”顺着孩子手指的方向，其他幼儿也立即发现了掩藏在绿叶下珍珠般的小樱桃，纷纷围拢在樱桃树下，高仰着头，小手不住地指点着自己发现的“大樱桃”。果树周围顿时回荡起孩子们的惊奇声和欢笑声，给郁郁葱葱的草坪增添了一份生机与朝气。
看，我们摘的樱桃！
“独绕樱桃树，酒醒喉肺干。莫除枝上露，从向口中传。”——苏轼《樱桃》。为了让孩子们更好地了解樱桃，老师请每个孩子自己从树上摘了一个樱桃。通过看一看、摸一摸、尝一尝，各种感官的运用极大满足了孩子们的好奇心。在直接感知和亲身体验中，孩子们认识到了樱桃的形状、颜色、大小和味道。活动中，有的幼儿摘的樱桃比较小，刚吃到嘴里酸甜的感觉便溢满了全身，隔着镜头，也让我们如临其境。随后，老师请她分享了自己吃完樱桃的感受，又请她尝了一个熟透的樱桃。通过观察、比较，孩子们又学会了区分樱桃成熟和未成熟的方法。
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我们尝一尝樱桃的味道吧
《指南》中指出：“幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。”这次《樱桃好吃自己摘》的班本活动，充分调动了孩子们探索的兴趣，让他们通过亲身体验获得了樱桃的知识，并让他们萌发了要爱护樱桃树、热爱大自然的情感。（撰稿人：连云港市赣榆实验幼儿园 徐蓓李丹）